2)第十九章 画中少年_束发之年
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  5元,统一交给高格立,如果哪位同学有特殊情况请课后单独找我。没问题的话今天下午放学后大家在小会堂集合。你们班班长是谁?”

  “没选呢。”

  何老师低头沉思片刻又问:“那你们这里谁以前当过班长?”

  高格立作为数学课代表自然是要为何老师分忧的,于是站起来说道:“冯诗楠以前做过班长。”

  冯诗楠本来正惬意地躲在角落里看小说,听见高格立念到自己的名字,一个机灵立马坐直了身子,然后就眼带咒怨地看着高格立,两道寒光瞄得他刺溜打了一个冷颤。

  何老师示意高格立坐下,然后说道:“冯诗楠是哪位同学?站起来我看一下。”

  冯诗楠有些不情愿地站了起来,目光还是没有放过高格立,并且还冲着他摆了一个锁喉杀的手势,高格立急忙躲开了她的眼神,做贼心虚似的把目光望向了别处。

  “这位同学,放学后就由你组织大家去小会堂吧。”

  冯诗楠虽然是以体育见长,但并不代表她的脑子不聪明,这种事明眼人一看就知道费力不讨好,正所谓名不正则言不顺,以一个帮忙身份组织这么多人,谁知道到时候有几个人能配合。不过还好也就一个下午,所以冯诗楠也就勉为其难地答应了。

  接下来这一整天的课间时间陈戒都没有见到高格立,据说他正在四处躲避冯诗楠的追杀,陈戒难得落个耳根清静,所以也没太理会,毕竟陈国刚的任务已经布置下来,他现在自顾尚且不暇呢。

  昨天晚上陈戒拿到了那堆小半人高的书后,便照着书名在网上搜了一遍,恰巧发现了其中几本书的电子版,便拷贝到了手机上,所以今天的课余时间他准备用来阅读这些电子书。为了不让老马发现,他自然是不能在班里看的,便在大课间的时候选了一处操场边上的静谧角落开始了自己的阅读。

  树叶的窸窣,虫儿的嗡鸣,和煦的阳光以及操场上那些跳动着的青春,映衬着安静角落里一位专注的少年,整个画面安详而宁静,那意境似花非花,似梦非梦,流连者好似观山人下棋,回世间却已是千年沧桑。

  陈戒十分享受这种沉浸感,丝毫没有察觉正在接近他的冯诗楠,冯诗楠本想从他嘴里打听出高格立的下落,但是见他一脸专注的模样,反而有些犹豫要不要去打扰他。

  犹豫对冯诗楠来说是极少出现的情况,但是这种情绪就在此刻真实地发生了,她的动机被另一种莫名的情绪牵绊住了,眼前这幅画的意境让她感受到了一种空灵,她不想这种意境被自己的进入而破坏。

  冯诗楠一直是个思维很清楚的人,每天只要一睁眼,困意就能马上被她驱逐出身体,接着就能保持一整天的清醒。但是此刻她却开始困惑了,她的逻辑开始混乱,大脑开始

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