己意识到自己的问题所在，和找到解决问题的办法，这个办法只是在不经意间被你提醒到了。
虽然孩子不多，但刘之一依然还是选择自己亲自上阵示范讲解，他选择了一种极为特别的打分办法，在教课之前，先将一份评估表格递给学生们，让他们对教授的课程打分，上课的讲解的水平各个方面进行评估，以改进教学的方式，提高教课的效率，这种特别的方式让一旁听课的家长们都很好奇，同时看着在课堂上发生的变化。
“各位同学你们好，我虽然年纪和他们差的不多，但是我还是你们的老师，当然，我是一个比较好说话的老师，我是龙翔高中的高一的学生，我叫刘之一，我比较好的科目是数学，物理，根据你们这个班的情况，我准备为你们上的是物理课的力学部分，大家比较清楚的是牛顿三定律，但是大家有没有真正的理解力学的分析吗？什么叫做力，在力学分析中最重要的是将存在的力先列举出来，然后进行力学的分析······”
景秀在讲台下听着刘之一讲课，刘之一说话幽默，上课比较轻松简单，而且喜欢用简单的办法来解决比较难以分析的问题，特别的有针对性，对于这些孩子他和颜悦色，总觉得他上课有一种挥斥方遒的感觉，甚至比起他们的老师讲的更好，这仅仅只是一种感觉，就好像刘之一已经经过了很久的培训，完全不像是新手，而是一个已经上了很久课的老师，让在下面听课的家长们都有这种感觉，虽然是学生讲课，但是讲课的能力比起老师一点也不差，关于里面的内容，就连他们都可以听懂，这可不是一般的水平了，这么多的人都能够听明白，对这个培训班忽然间有了很大的信心，刘之一上完课会留出十分钟的时间给学生，让他们填写评估以及自己的依然疑惑的地方，然后留存下来，对于下一个课程进行准备，让家长们感受到完全不一样的贴心服务。
景秀从未见过这样一面的刘之一，感觉就好像是重新认识了他，特别是在课堂那种感觉，和下面的学生互动的时候那种充满智慧俏皮的回答，更是令人心折，这或许才是真正的刘之一，这才是他真正的形象，和平时那个懒散的刘之一是完全两个人，想到这里她的内心微微有些颤动。
刘之一的教学水平自然还是不错的，他在这方面有经验，因为重生前他就当过老师，对于学生们评估的结果，他立刻进行了调整，第二节课的针对性更强，令学生们更加容易理解他说讲的内容，这是一种良性互动的方式，刘之一很清楚如何让家长来选择他们，他们的一切都是非常新颖的。
“你们去过那个状元培训学校吗？挺不错的，都是中考的高材生上课，他们比起一些培
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