出来的主观结论。”
“且在认知上,认为媒体的权威性等同于司法权威的情况下,会形成什么?“
这次是韩国的那个小眼睛女生,”【晕轮效应】。“
“舆论会根据初步印象,形成对事件的整体印象。也就是说,一般舆论认为这是老师的过错造成的,
那么就会把第一主观印象当做对事件的全部结论。“
齐磊,“对了!那之后又会形成什么?“
见没人做答,齐磊道,“【选择性接触】啊!“
“舆论会排除所以不同的声音,用结论来左右过程。”
“而被选择性信息渠道长期覆盖的情况下,会很快形成社会情绪。”
“注意!!”齐磊在这里强调了一下。
“即便舆论高喊只是要事实,可实际上,这个时候左右舆论判断的,根本不是事实,而是情绪!“
“社会情绪会给司法正义带来巨大的压力,进而在一定程度上左右司法审判,这就叫媒体审判。“
大伙儿都做着笔记,二外的日韩留学生都听得津津有味,因为传播学知识毕竟不是他们的强项。
可是北广这边,无论是雏鹰二期,还是日韩留学生,还是其它院系来听课的,心中也不由疑惑。
陈姥爷上课的水平还是很高的,他讲【媒体审判】的时候,不但把定义给大伙讲清楚了,还结合实例进行了解析。
就比如,98年,某地的一位公安分局局长驾车恶性致人死亡案件,当初的社会舆论就非常具有媒体审判的特征,最后这位局长被叛了死刑。
且不说量刑是否公正,但确实存在争议,是典型的【媒体审判】。
怎么感觉陈姥爷比小齐导员讲的好呢?
此时,陈姥爷,还有赵老太,也都在角落里坐着。
对于齐磊在陈姥爷面前卖弄,赵老太也不由点评,“结合传播四要素,倒是挺新鲜的。“
“不过,还是举实例直观一些。老陈啊,别什么都跟他学,我觉得你的教学方法好!”
陈兴福傲娇地一扬下巴,“我本来也没跟他学,我是来给这小子把关的!“
好吧,陈姥爷是不会承认的。
再说,关于【媒体审判】这个知识点,他确实比齐磊讲的好。
北广的学生们也觉得,小齐导员这次有点失水准了哈,没有陈姥爷直观嘛!
可是下一刻。
“没太听懂?”齐磊笑着扔掉粉笔,这都快成他耍帅的招牌动作了。
底下人拉着长声,“听懂啦!!~~~”
齐磊,“违心了啊!听懂了,就是不太爱听,是吧?"
大伙抱歉一笑,确实不咋爱听。没有踩老米过瘾呢?
“这样吧!”齐磊往那儿一靠,“也快下课了,咱们做个课堂作业?“
大伙儿,“做呗!“
齐磊,“随便回想一个,你们认为存在媒体审判的事例。”
”然后结合信源、信息、信道和信宿,把它套进去。”
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